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2015教学研究与改革

时间:2015年12月07日来源:本站原创点击:

2015年度,保险教学团队在从事保险专业课程教学的过程中,积极进行教学研究,勇于尝试教学改革。

(1)1项校级教改课题结项

王华丽主持并结项校级教改课题:“进行式”案例教学在保险专业实践教学中的设计与推进。

(2)坚持平均每两周组织一次团队成员间的主题教学研讨活动,本年度专题教学研讨活动超过19次。

2015年度进行的教学研究活动主题主要包括:

互联网保险发展审视;

保险专业课教学大纲修订研讨;

寒假社会实践周活动方案设计讨论与任务分工;

保险专业课教学要件修订完善存在问题及解决方案交流;

新国十条内容及影响探讨;

大病保险发展概况;

保险专业毕业论文指导过程中发现问题的总结与交流;

保险专业学位硕士研究生培养方案制定研讨;

保险营销渠道发展研讨;

案例教学在保险专业课教学中的应用;

“保险利益”相关内容的教学研讨;

保险公司破产等相关法律规定研讨;

保险实验教学经验交流;

大病保险与重大疾病保险比较;

互联网保险产品分析;

意外伤害保险发展中存在的问题;

“双十一”网购狂欢节对保险业的影响;

担任本科生导师经验交流;

保险中介从业人员资格考试取消对保险业的影响;等等。

(4)教研相长,围绕教学研究活动的主题发表多篇论文:

王朝晖:《实施意见》为山西保险业五大领域提供发展空间(《生活晨报》2015年1月7日)

王朝晖:营销创新层出互联网保险称雄——2014年保险营销市场盘点(《中国保险报》2015年1月13日)

王朝晖:互联网保险带来的机遇与挑战——浅析第三方保险平台和保险公司渠道建设(《中国保险报》2015年2月17日)

高侯平、王朝晖:如何有效化解“扶老被讹”的社会信用风险(《中国保险报》2015年10月29日)

王朝晖:保险公司“双十一”狂欢(《中国保险报》2015年11月17日)

(5)积极申报和参与科研课题、项目

兰东娟主持并结项一项教育厅课题“山西农业巨灾保险制度的建立和山西经济的可持续发展”。

王华丽主持的山西省社科联重点课题研究项目“山西省政策性农业保险体系建设研究”(编号:SSKLZDKT2013030)于2015年8月获2014年度省社科联重点课题研究优秀成果奖。

王华丽主持的山西省高等学校哲学社会科学研究项目“基于风险区划的山西省区域森林保险发展研究”(编号:2012232),正在申请结题。

王华丽主持的教育部人文社科规划基金项目“风险评估下森林保险产品定价与补贴调控差异化研究”(编号:13YJCZH173)在研。

高侯平参与两项课题研究:山西省中小企业局项目“山西省中小微企业融资问题研究”;山西省普通高校特色重点学科建设项目“经济转型期金融产品创新及其风险控制研究”(晋教财[2013]289号)。

张青枝申报一项省社科联课题“地方政府主导下的山西医疗责任保险制度运行机制研究”。

(6)不断进行教学手段与方法改进方面的探索

本团队今年在教学手段、教学方法改进方面继续进行了一些探索,《保险学》课程增加了案例教学、研讨式教学环节的比重,《人身保险》、《财产保险》、《保险营销学》、《海上保险》等课程中加大了案例教学、实践教学环节的比重,引导学生关注保险业的发展变化,指导学生用学过的专业理论知识分析和研究实际问题,大大调动了学生主动学习和探索的积极性,提高了学生分析问题和综合问题的能力。

(7)2015年保险专业学位硕士正式招生,保险教学团队制定完成了保险专业学位硕士培养方案。

(8)加强了与保险行业的合作交流,取长补短,互相促进。

一是与永城财险、幸福人寿、新华人寿、中国人寿等保险公司合作,为保险专业学生提供了大量培训、实习实践和就业机会。

二是为新华人寿提供员工培训,不仅扩大了保险教学团队的行业影响力,而且锻炼了师资队伍,培训课程收到了新华人寿的好评。

三是与幸福人寿签订了建立学生实习基地的协议,并与幸福人寿就新“国十条”内容、其公司发展情况与规划进行了研讨交流,加强了校企合作,互相取长补短,促进了教学与行业实践的深度结合。

 
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